Kurzinformationen zum Projekt:
PING steht für „Prompt Higher Learning“ und wird in der Förderlinie „Freiraum 2023“ durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert. PING hat das Ziel, Hochschullehrende und Studierende in erziehungswissenschaftlichen und verwandten Studiengängen einerseits in ihrem Kompetenzerwerb im Umgang mit KI-gestützten (Writing) Tools zu unterstützen, und sie andererseits für die Chancen und Risiken derartiger digitaler Anwendungen zu sensibilisieren.
Das interdisziplinäre Forschungsprojekt wird gemeinsam durch die Lehrstühle für Pädagogik mit Schwerpunkt Medienpädagogik (Prof. Dr. Rudolf Kammerl), Computerlinguistik (Prof. Dr. Stephanie Evert), Germanistische Sprachwissenschaft (Dr. Christine Ganslmayer) sowie Schulpädagogik mit Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung (Prof. Dr. Michaela Gläser-Zikuda) in Form von spezifisch konzipierten Projektseminaren, die evaluiert werden, umgesetzt.